Kan ikke helt se det fede, eller den virkelige brug af vores kemi-eksperimenter i skolen. Måske har I nogle yndlings kemi-eksperimenter, historier, eller andet om kemi, der kunne gøre det mere interessant, eller sætte noget perspektiv på hvorfor det skal læres?
I udskolingen mødte vi engang op til fysik/kemi sidst på året (tæt på nytår, dengang heksehyl kostede 5 kr for 100 stk). Vores lærer havde lagt en lille flise på katederet og en bunke heksehyl.
Med strenge formaninger om at vi ikke måtte gøre det derhjemme hældte han krudtet fra heksehylene ud på flisen og forklarede hvordan det fungerede, hvad der skete ved antænding, og hvad man ikke skal gøre (fx at man skal holde sig fra at lave rørbomber, og hvis man gør det alligevel skal man absolut ikke hælde krudt i før man borer hul til lunten), alt imens han stak en lunte i krudtbunken og brændte det af.
Det var både spændende og sjovt og konkret, og så vidt jeg ved har alle elever deres fingre endnu.
De bedste fysik-/kemitimer i folkeskolen var klart også dem hvor der indgik krudt. Vi fik også lov til at lave syrebomber med plastflasker på et tidspunkt - det var et stort hit!